征文比赛怎么写？
一、征文比赛怎么写？
征文比赛，文章内容一定要符合社会主义核心价值观。
其次，一定要新颖，题材新、立意新、体裁新、手法新。切忌过于炫技缺少内容。
最后，过犹不及、大巧不工。一定要追求真实，一定要具体。来于生活，反映生活，高于生活。
二、征文是什么比赛？
征文是活动主办方面向社会广泛征集宣传某个主题活动的一种经济方式，通常需要达到一定标准之后，经过评选，获得活动奖励。
三、征文比赛格式？
一、论文题目
题目用方正小标宋简体2号字，居中;副标题用楷体3号字，居中。
二、单位及作者
楷体，3号字，居中。作者单位在前，姓名在后，中间空两字距离。在论文末页注明详细联系方式(包括联系人、联系电话、通讯地址、邮编、电子信箱等)。
三、各级标题及正文
1、各级标题依次表示为：
一级标题：黑体，3号字，单独列行;
二级标题：楷体，3号字。
2、文章正文用仿宋体3号字。
四、版面要求
A4版面排版，行距为28磅。
征文标准格式范文：征文格式要求
一、题目
主标题：黑体，二号，居中;
副标题：黑体，三号，右对齐;
二、摘要及关键字
1.中文摘要及关键字在前，英文摘要及关键字在后;
2.中文摘要及关键字：
1)“摘要”、“关键字”：宋体，五号，加粗，首行缩进2字 符;
2)摘要及关键字内容：楷体_GB2312，小五，单倍行距。
3.英文摘要及关键字
1)“摘要”、“关键字”：“Abstract”、“Key words”, Times New Roman，五号，加粗，单倍行距，首行缩进2字符;
2)摘要及关键字内容：Times New Roman，小五，单倍行距。
三、正文部分
1.标题：
1)一级标题：宋体，小四，加粗;
2)二级标题：宋体，五号，加粗，首行缩进2字符;
3)三级标题：宋体，小五，首行缩进2字符。
2.段落内容：
1)中文：宋体，小五，首行缩进2字符;
2)英文：Times New Roman，小五，首行缩进2字符;
四、作文征文比赛字体？
1、请用WORD录入排版。
2、大标题：用三号黑体字居中排。
3、班级、姓名：用四号楷体字居中排。 排在大标题下面。
4、各级标题号：一级标题号用“一、”，用小三号宋体字；二级标题号用“（一）”，用四号黑体字；三级标题号用“1”，用小四号楷体字。
5、正文：用小四号宋体字，段前段后为0，单倍行距。文中所用计量单位，一律按国际通用标准或国家标准，并用英文书写，如km，kg等；文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。
五、黄山市征文比赛？
市征文比赛是一项为了促进文化交流和文学创作而举行的活动。参赛者可以从生活、人物、自然等方面入手，用优美、生动的文字表达对黄山市的热爱和感悟，展示写作才华和思想深度，从而提升自己的写作水平和创作能力。黄山市征文比赛不仅是一次文学盛会，更是一个展示个人才华和推动文学繁荣的平台，让更多人了解和爱上黄山这座美丽城市。
六、绿书签征文比赛范文？
从小热爱阅读，是因为有一张绿色书签。那是我的第一张书签，记录着我踏入阅读的每一个故事。读书对我而言是一种享受，仿佛走进了一个奇妙的世界，每次旅程都是全新的。每次读完一本书，都会在绿书签上记录下读书时间、评价和心得。
绿书签陪伴我走过了很多年，也见证了我的阅读历程。它是我的阅读启示录，陪伴我不断成长。
七、征文比赛的创作说明？
古今中外瑰丽奇特的故事传说不胜枚举，描绘了一个个令人动容的艺术形象。他们可以是法力高强的神：劈开混沌的盘古、修补青天的女娲，统治海域的波塞冬、受难的普罗米修斯……也可以是不屈的人：秦王扫六合、岳飞抗金军，摩西出埃及、亚历山大三世远征……
这些匠心独具的故事传说，为我们展现了一个个变幻无穷的世界。这种创造世界的魅力是否吸引你？请你改写或续写你喜欢的故事或者传说，用文字创造一个属于你的世界。
八、征文比赛需要演讲吗？
征文比赛不需要演讲。
征文比赛只需要按照要求完成写作，提交给比赛组委会评审即可，如果再让参赛人去演讲，那么就不是征文比赛，而是演讲比赛了。虽然征文比赛和演讲比赛都是考察参赛者的逻辑思维和语言组织能力，但二者还是有区别的，有些人由于胆怯或者口语表达能力等原因，是不擅长演讲的，但这不等于他文章写不好。
九、征文比赛奖项名称征集？
最佳创作奖，最佳选材奖，风趣幽默奖，精品创作奖，班级小作家
十、129征文比赛教师评语？
回答如下：由于没有具体的征文主题和内容，以下是一些常见的教师评语：
1. 文章结构清晰，观点明确，表达流畅，语言规范。
2. 内容充实，思路严谨，观点独到，深入浅出。
3. 文章主题突出，富有感染力，情感真挚，引人深思。
4. 文章触及深层次的社会问题，具有启发性，具有实践意义。
5. 文章具有创意，思维独到，语言生动，让人耳目一新。
6. 文章语言简练，精炼有力，表达清晰，语言生动。
7. 文章表达真情实感，感人至深，具有情感共鸣。
8. 文章思想深邃，富有哲理性，具有深刻的洞察力。
9. 文章结合实际，理论联系实际，具有实践意义。
10. 文章具有切实可行的建议和措施，具有实际指导意义。