一、防疫班会内容？

疫情防控主题班会

一、活动意图:

疫情期间，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒，但有一群人他们不畏危险冲在了一线，为我们建起了一道安全防线，他们是和平时期的英雄。

我们以为的岁月静好，是因为背后有人替我们负重前行，成人可以借此教育契机带着孩子们了解事情的发展，认识那些为了大家舍小家的英雄，让孩子们知道英雄都是来自普通人，激发他们的感恩之情。

二、活动目标

1.了解病毒的严重性，知道一线人员的危险与艰苦。

2.学会通过谈话、收集资料等方法去了解事物。

3.感受逆行者的奉献精神，萌生敬佩、感恩之情。

三、活动准备

PPT课件、有关一线人员的视频、照片、新闻等内容。

四、活动过程

1、教师和幼儿交流疫情的事情，让幼儿表达自己的想法。(1)你了解的事情是什么样子的?

(2)你对这些事情有哪些想法?

2.教师和幼儿一起观看相关PPT课件,视频、新闻、图片，了解一线战疫人员的艰辛和伟大。

(1)你看见这些信息，有哪些想法?

(2)一线很危险，他们为什么逆行而上?

(教师可以引导幼儿明白，大家做事情，有的是职责所在，有的是为了情怀信仰,不同的人有不同的追求，是普通人，更是伟大的英雄)

3.学习PPT课件《最美逆行者》，了解哪些人或者职业是最美逆行者,在背后默默为我们美好生活而战斗着教师可以和幼儿一起交流，了解当时发生什么，有哪些人或者群体做了什么等等，让幼儿从中感受到逆行者的含义。

(医护人员、物质运输人员、防疫基层排查人员、火神山建设者、志愿者等等，成人还可以根据孩子信息接受能力，一起延伸了解非典、四川地震、凉山火灾、天津大爆炸等等)哪些故事或者瞬间触动你，为什么?

4，请孩子谈谈自己的感受。

(1)你有什么话想对他们说?

(2)如果你面临这样事情，你会怎么选择?为什么?5.职业畅想，引导幼儿思考，塑造价值观

(1)你未来想成为怎样的人?

(2)为此你需要做些什么?

五、活动反思:

这次活动是成人与孩子之间的一次对话，教师也好，家长也好，我们都可以通过这样的形式和孩子进行一场关于逆行者们的谈话，聊一聊和平时期的英雄，让孩子知道他们的付出，他们的伟大，学会感恩，如果能因此在孩子心中种下一颗小小的想为他人、为集体、为国家奉献小力量的种子，就更好不过了。

英雄其实不需要做惊天动地的大事,也是从普通人中走出来的，怀有一颗责任心，一颗敬畏心，一颗同理心在需要自己的时刻献上一点力量，这就够了，而我们的孩子就是未来时代的新的力量，所以希望在现在特殊的时刻，他们能看见、听见、并记住。

二、清明节主题班会表演什么节目？

清明节是祭祀的节日，我想应该表演纪念那么为我们美好生活打下江山的先烈们的英雄故事，他们为我流血牺性受尽酷刑家破人亡，多颂读些抗日英雄的事迹，带着鲜花或花圈去纪念英魂，沉默哀悼，讲故事默默祈祷，使他们灵魂安息，人民会永远纪念他们。

三、假前安全教育防疫主题班会内容？

安全教育防疫主题班会内容主要包括：

第一，要增强全民防疫抗疫的意识，结合通报情况，做到防疫常态化准备。

第二，防疫我们要积极做好哪些工作，重点要求。

第三，畅通联络渠道，做好随时调度与沟通。

四、大学主题班会防疫

大学主题班会防疫

引言

自2020年爆发的新冠疫情以来，全球范围内都对防疫措施提出了更高的要求，大学校园也不例外。作为大学生活中的重要组成部分，主题班会在推动学生全面发展方面起着重要的作用。我们有责任通过主题班会向学生传递防疫知识和培养防疫意识，使校园成为一个安全健康的环境。

1. 防疫知识普及

主题班会作为大学生活的一项重要活动，应当与时俱进，紧密结合当前的防疫形势，通过丰富的内容普及防疫知识。可以邀请校医、防疫专家或疾控中心的工作人员进行讲座，向学生介绍疫情防控的最新措施和方法。

此外，可以设置一些互动环节，让学生参与其中，提高他们的主动性和积极性。例如，可以设计一场防疫知识竞赛，或者展示一些防疫宣传视频，向学生展示如何正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等措施。通过这些形式的互动，学生可以更加深入地了解防疫知识，并将其转化为实际行动。

2. 防疫意识培养

主题班会不仅仅是传递防疫知识，更重要的是培养学生的防疫意识。我们可以通过主题班会引导学生正确认识当前的疫情形势，提高他们的防范意识和自我保护能力。

在班会中，可以组织一些小组讨论，让学生分析近期疫情的蔓延趋势，了解疫情对人们生活的影响，并倡导学生在日常生活中养成科学防护的好习惯。

除了引导学生关注疫情外，主题班会还可以邀请一些先进个人或团队来分享他们在防疫工作中的经验和感悟，为学生树立榜样，激发他们参与社会实践的热情。

3. 校园防疫行动

主题班会不仅限于传递知识和培养意识，还应当与校园防疫行动相结合。通过主题班会的组织，我们可以号召学生积极参与学校的防疫工作，为营造一个安全健康的校园环境贡献力量。

可以组织一些志愿者团队，参与校园的消毒工作；或者通过举办一些防疫创意设计大赛，鼓励学生集思广益，共同为校园防疫提供更多的创意和解决方案。

此外，主题班会还可以组织一些防疫志愿者培训活动，加强学生的防疫意识和防护能力，使他们在面对突发疫情时能够保护自己和他人。

4. 应急预案和纪律要求

主题班会也应当加强对学生的应急预案和纪律要求的宣传。在疫情期间，学校会根据具体情况制定相应的防疫措施和纪律要求，主题班会可以成为传达这些信息的有效途径。

在班会中，可以向学生介绍学校的防疫政策和规定，并解读其背后的意义和目的。同时，也要提醒学生严格执行校园的防疫纪律，在公共场合佩戴口罩、保持社交距离等。

结语

大学主题班会作为学生全面成长的重要环节，防疫主题班会的组织对于培养学生的防疫意识和科学防护能力至关重要。通过普及防疫知识、培养防疫意识、组织校园防疫行动和宣传纪律要求，我们可以将校园打造成一个安全健康的学习和生活环境。

五、防疫班会记录内容？

1、所有同学下载钉钉软件，每天在班级群里打卡位置，班长负责香看每个人的活动轨访保存留底。

2、各位同学做好远程听课的准备，学校已及时发布2020年春季学期本科教学工作安排，做到"延迟开学不停教、不停学"。请同学们及时关注群里通知，不要耽误学业。

3、各位同学在家不要出门，禁止一切聚集性活动，做好防疫工作。同时，不信谣、不传谣，诚实、认真、及时填报《大学师生个人状况报告表》，坚持科学防疫，有问题一定第一时间联系班主任和班长，在家注意加强锻炼，养成良好的卫生习惯和生活方式。

正确使用医用口罩的使用方法：

1、佩戴口罩前后必须清洁双手，应依照包装指示佩戴口罩，包括固定紧口罩的系绳，让口罩紧贴面部。如果口罩戴得太松，与脸面不贴合，空气会从侧面空隙中进入，无法达到预防效果。

2、一定要把嘴与鼻子全部遮住，有的人只把嘴遮住是不正确的，因为鼻子才是人体空气进出的主要途径。

3、口罩不能两面轮流戴，因为朝外的一面容易吸附病菌，如果没有清洗干净就把朝外的一面再朝内戴，容易感染病菌。

六、自信主题班会？

一、教学目的

1、通过班会课，让学生能够正确认识自我，接纳自己的缺点，更明白自身的优点，从而建立自信心，以乐观的心态面对生活，迎接挑战。

2、采取同学间相互赞美，学会欣赏他人，接纳他人，同时也感受被他人赞美的快乐。

二、教学重点

通过收集资料，课堂相互交流感受自信对于成功的重要性，从而体会到树立信心的必要。

三、教学背景

经过对学生的了解、观察，我发现我班的许多学生不积极参与学校开展的各项活动，即使是有某方面特长的同学，总怕出丑，总认为自己的能力不够。

四、教学过程

1、引入。

将一只跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。

提出问题：如果现在把盖子打开，跳蚤还能跳出杯子吗？为什么？

学生回答：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤碰几次后，认为上面还有盖子，就不再跳的那么高了，把自己的目标就定得相对较低些，认为自己没有能力与信心跳出杯子。

教师：是的，跳蚤失去了自信，跳不出杯子了。那么在我们的生活中，在我们的心理是否也有这样的一个盖子，使大家的信心也受挫呢？

2、由学生来测试同学的信心。

元旦即将来临，准备举办文艺晚会。由明炳同学负责晚会的节目的落实。他请一些班上能歌善舞的同学表演节目。这些同学的表现有自信、自卑与自大。

3、根据学生的表现提出什么是自信。

结合表演中的同学，概括出自卑、自信、自大的特点。

自卑──过低地评价自己，看不到自己的优点。

自大──过高地评价自己，看不到自己的缺点。

自信──恰当地评价自己的优缺点。是相信自己有能力实现自己愿望的心理，是对自己力量的充分肯定。

4、自信会给我们带什么好处呢？

讲述两个故事：尼克松是我们极为熟悉的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。 然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。 小泽征尔胜于自信的故事。小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：“不！一定是乐谱错了！”话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。原来，这是评委们精心设计的“圈套”，以此来检验指挥家在发现乐谱错误并遭到权威人士“否定”的情况下，能否坚持自己的正确主张。

根据这两则因自信不成功与成功的故事，让学生讨论自信的好处并列举名人因自信成功或不成功的事例，以及发生在我们的身边的事例。

5、根据事例让学生感受到自信的重要性。

自信心的重要性：有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。信心可以改变恶劣的现状，使我们充满激情去笑对困难，过关斩将，实现理想。即使在最困难的时候，仍能保持乐观奋进的拼搏精神。可以说，人的一生取得的任何一次成功，都是伴随着自尊自信取得的。

6、如何培养自信心。介绍增强自信心的七种方法。

有同学说，不是我没有自信，没有努力，是因为我爹妈给了我一个比别人笨的头脑，是这样吗？据统计：正常人只运用了自身潜力的2%到5%，也就是说，最成功的人只运用了自身潜力的5%，前苏联学者做了一个形象的比喻，一个正常人如果发挥了自身潜力的一半，那么他可以将叠起来几人厚的全苏百科全书背得滚瓜烂熟。

因此，只要把我们的潜能发挥出来，别人能做到的事，我们自己也一定能做到，相信自己，只要坚持不懈地积极进取，就一定会获得成功。

培养自信心的几种方法：

A、善于发现自己的长处。

B、给自己一个微笑。

C、学会积极的自我暗示。

D、学会自我激励。

E、感受别人的欣赏。

F、成功的体验。

H、充实自我，提高自身素质。

7为同学找自信。挑选出班里的二位具有代表性的缺乏自信的同学，让同学说这两位同学的优点。

8、让自信与我们同行：每个人拿出一张纸把同桌的优点写在纸上并赠予同桌。

9、送全班同学一句话：I think I can, I can (我相信我行，我一定行)

10、歌曲欣赏：《相信自己》

五、教学后记

在这节班会课中，我运用了多媒体教学手段，采用多种形式，如讲故事、讨论、为同学找自信、为同学找优点、歌曲欣赏等等，让学生在活动中知道自信的重要性，培养自信的方法，并在为同学找优点的活动中得到激励，增强了自信心。

七、大学防疫线上主题班会

大学防疫线上主题班会

尊敬的同学们，

近年来，全球持续爆发的新冠疫情给我们的生活和学习带来了前所未有的挑战。为了确保学校的校园安全，减少传染风险，我们决定举办一场大学防疫线上主题班会，以促进大家对防疫工作的了解和参与。

1. 疫情回顾和分析

首先，我们将回顾疫情的发展历程，深入分析其对社会、经济和教育产生的影响。了解疫情的后果和应对措施对我们每个人都至关重要。

2. 防疫知识和措施

我们将邀请相关专家向大家分享防疫知识和措施，包括如何正确佩戴口罩、勤洗手，如何保持社交距离以及应对紧急情况的方法等。这些知识将帮助每个人更好地保护自己和他人。

3. 心理健康与抗压能力

除了身体健康，我们也非常重视大家的心理健康。学习与生活的变化可能给我们带来压力和焦虑，因此我们将安排专业心理健康咨询师分享抗压技巧和调适心态的方法，帮助大家保持积极乐观的心态。

4. 社区参与与志愿活动

作为大学生，我们有责任积极参与社区的防控工作。在班会中，我们将介绍一些志愿活动和社区服务项目，鼓励大家踊跃参与，为社区的抗疫工作贡献自己的力量。

5. 互动环节和答疑时间

为了增强主题班会的互动性，我们将设立互动环节和答疑时间。大家可以在线提出问题，与专家和老师进行互动交流，进一步加深对防疫工作的理解。

结语

“防疫”是我们当前重要的主题，我们都需要关注和参与其中。这场大学防疫线上主题班会将为大家提供一个了解疫情、学习防疫知识、参与社区活动的机会。希望大家能积极参加，与我们一起为打赢这场疫情防控战做出积极贡献。

谢谢大家！

八、防疫情主题班会大学

防疫情主题班会大学

近年来，疫情给全球带来了前所未有的挑战。疫情期间，防控工作成为各个国家和地区的重中之重。为了加强疫情防控意识，树立正确的防疫观念，许多大学纷纷组织开展防疫情主题班会活动。

班会目的

防疫情主题班会旨在向大学生普及疫情知识，宣传疫情防控政策，培养大学生积极参与疫情防控的意识和能力。通过班会的形式，学生们可以更深入地了解疫情的发展态势、传播途径、防护措施等内容，增强防控意识，提高应对疫情的能力。

班会内容

防疫情主题班会的内容丰富多样，包括以下几个方面：

• 疫情背景介绍：班会开始时，可以通过幻灯片或视频等形式向学生们介绍全球疫情背景，以及疫情对社会、经济和个人生活的影响。
• 疫情知识普及：通过讲解专业知识和科普视频，向学生们普及疫情的基本知识，包括病毒的来源、传播方式、症状等。
• 防护措施宣传：通过宣传海报、图片展示等方式，向学生们介绍正确的防护措施，如佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
• 防疫策略分享：邀请相关专家或老师，分享国家和地区的防疫策略和措施，让学生们了解各地的疫情防控工作。
• 心理疏导与健康保障：疫情期间，心理健康同样重要。班会可以安排专业的心理咨询师，开展心理疏导活动，提供健康保障服务。

班会效果

防疫情主题班会对大学生具有重要的意义和影响：

• 增强防控意识：通过班会的宣传教育，大学生对疫情的认知更加清晰，形成科学、合理的防控思维。
• 培养自我保护能力：班会使大学生掌握了防疫知识，学会正确佩戴口罩、洗手、保持社交距离等，有效提高了自我保护能力。
• 提高危机应对能力：疫情突发时，大学生能够灵活、果断地应对，做到及时报告、自我隔离，降低感染风险。
• 树立社会责任感：班会通过讲解疫情防控政策和措施，培养了大学生的社会责任感和集体主义意识。
• 传递正能量：班会提供了一个交流和分享的平台，大学生们可以借此机会传递正能量，共同战胜疫情。

班会策划与实施

开展一场成功的防疫情主题班会需要一定的策划与实施：

• 策划：根据学校的实际情况和需求，制定班会的主题、内容和形式，确保各项内容的覆盖全面。
• 邀请嘉宾：邀请相关专家、老师或疫情防控工作人员参加班会，分享经验和知识，提高班会的专业性。
• 宣传推广：利用校园微信公众号、班级群等渠道，提前宣传班会的时间、地点和内容，吸引更多的学生参与。
• 组织报道：与校园媒体合作，对班会进行报道，增加影响力和知名度。
• 评估反馈：班会结束后，进行反馈和评估，了解学生们对班会的满意度和建议，为以后的班会改进和提升提供参考。

总结

防疫情主题班会是大学组织的一项重要活动，对于提高大学生的疫情防控意识和能力具有积极的作用。通过班会的形式，可以向大学生普及疫情知识，宣传防护措施，培养自我保护能力，提高危机应对能力，树立社会责任感，传递正能量。同时，班会的策划与实施也需要做好各项工作，确保班会的顺利进行和取得良好的效果。

希望各大学能够重视防疫情主题班会活动，通过这一形式，为大学生传递正确的防疫观念，培养健康的生活方式，共同打赢疫情防控的战役。

九、大学防疫主题班会ppt

大学防疫主题班会PPT

随着新冠疫情的爆发，大学校园成为了病毒传播的一大重点区域。为了有效防控疫情，各大学纷纷开展了相关防疫主题班会。这些主题班会通过展示PPT，向同学们普及疫情知识，传达学校防控政策，提高同学们的防疫意识和自我保护能力。

为什么要开展防疫主题班会？

防疫主题班会是大学校园疫情防控的重要一环，具有以下几个重要的意义：

• 加强疫情防控宣传：防疫主题班会通过展示PPT，可以向同学们介绍疫情的基本知识，传授正确的防疫措施，提高同学们的防疫意识。只有在广大学生都具备相关的防疫知识和技能，才能更好地应对疫情的挑战。
• 传达学校防控政策：防疫主题班会是学校向同学们传达防控政策的重要途径。通过PPT的形式，学校可以向同学们宣传学校的防疫政策和要求，让每个人都明确了解学校的部署和措施，将个人的行为和学校的防控要求相结合。
• 提高同学们的防疫意识：防疫主题班会通过PPT演示疫情数据、案例分析等方式，可以让同学们更直观地感受到疫情的严重性和危害性。同时，还可以针对常见的防疫误区进行解答，提高同学们的防疫知识水平，以更好地保护自己和他人。
• 强化同学们的自我保护能力：防疫主题班会还可以通过PPT演示防疫用品的正确使用方法、自我消毒技巧等，培养同学们的自我保护能力。只有每个人都能够做好自我保护，才能减少疫情的扩散，为大家的身体健康保驾护航。

防疫主题班会PPT的制作要点

为了让防疫主题班会的效果更好，制作PPT时有几个要点需要注意：

• 简洁明了：PPT内容要简洁明了，重点突出。可以使用图表、数据等可视化的方式来呈现疫情信息，将疫情数据的变化趋势、地区分布等情况展示给同学们，让他们更直观地了解疫情的发展态势。
• 内容科学：PPT的内容需要科学准确，不要散布谣言和虚假信息。可以参考权威机构发布的疫情数据和防控措施，确保信息的真实可信。同时，也要关注同学们的需求和关心点，针对同学们的关注问题进行科普解答。
• 互动与参与：在PPT中加入互动环节，可以提高同学们的参与度和兴趣。可以设置调查问卷、答题环节等，让同学们积极参与到防疫知识的学习中来。同时，也可以通过提供学习资料下载、咨询平台等方式，让同学们了解更多的防疫信息。
• 适应不同需求：PPT可以根据不同阶段的疫情发展和同学们的需求进行调整和更新。及时了解疫情最新动态，更新PPT内容，确保信息的时效性和有效性。同时，也要根据同学们的反馈和问题，及时更新和调整PPT的内容，让防疫主题班会更贴近同学们的需求。

总结

防疫主题班会PPT的制作和演示对大学校园疫情防控工作具有重要意义。通过展示PPT，可以加强疫情防控宣传，传达学校防控政策，提高同学们的防疫意识和自我保护能力。制作PPT时需要注意简洁明了、内容科学、互动与参与、适应不同需求等要点。通过合理的制作和演示，可以更好地提高同学们的防疫意识，培养他们的自我保护能力，为大学校园疫情防控工作做出积极贡献。

十、清明节大学主题班会

清明节主题班会的重要性

清明节是中国传统节日中的重要节日之一，也是我国的公众假日。每年的清明时节，人们会返乡祭祖，悼念逝者，扫墓祭奠。作为学校的一员，组织和举办清明节主题班会是非常有必要的，它不仅能够传承和弘扬传统文化，还能够培养学生的爱国情怀和社会责任感。

清明节主题班会是一个宣传教育的平台，通过丰富多彩的活动内容，让学生们更好地了解清明节的由来和意义。我们可以通过讲解清明节的历史背景、重要习俗和传统活动，激发学生对传统文化的兴趣和热爱。此外，还可以组织一些富有特色的文化体验活动，如插柳、放风筝、做传统美食等，让学生们在参与中感受到传统文化的魅力。

清明节主题班会也是培养学生爱国情怀的重要途径。通过讲述清明节与中国的历史联系，让学生们深刻认识到清明节的文化价值和民族精神。同时，我们可以组织一些与爱国主题相关的活动，如观看纪录片、举办演讲比赛等，引导学生思考自己的身份认同和社会责任，进而激发他们的爱国热情。

除了传承传统文化和培养爱国情怀，清明节主题班会还有一个重要的作用，那就是提高学生的社会责任感。在活动中，我们可以组织学生们参观民间祭扫活动，引导他们关注社会中的弱势群体，激发他们的同情心和献爱心的意识。此外，我们还可以通过讲解传统节日的生态意义和环境保护意识，培养学生们的环保意识，让他们从清明节的角度思考生态文明建设。

清明节主题班会的策划与组织

要举办一场成功的清明节主题班会，策划与组织是非常关键的。下面，我们来分享一些清明节主题班会的策划与组织经验。

确定主题与目标

首先，要确定主题与目标。清明节主题班会可以设置多个主题，如弘扬传统文化、培养爱国情怀、关注社会责任等。根据学校的实际情况和学生的需求，确定一个或多个适合的主题，并明确活动目标和意义。

制定活动方案

制定活动方案是策划清明节主题班会的重要环节。在制定方案时，要考虑到活动的内容、形式和时间安排。可以设计多个环节，如主题演讲、传统手工制作、文化展览等。同时，要注意活动的形式多样性，让学生们通过参与互动，更好地理解和体验清明节的文化内涵。

邀请相关资源支持

为了丰富活动内容，最好能邀请相关资源的支持。可以邀请学校的文化教师、社区文化志愿者等专业人士，给学生们讲解清明节的历史和文化知识；也可以邀请当地的民俗专家或文化艺术团队，为学生们带来精彩的表演和展示。

组织活动准备工作

在策划与组织清明节主题班会时，活动准备工作也非常重要。需要提前安排场地、器材和人力资源。同时，要组织相关的学生志愿者团队，协助活动的开展和组织。

活动后的总结与反思

活动结束后，要对清明节主题班会进行总结与反思。可以邀请学生、老师和家长参与，听取他们的意见和建议，以便不断改进和提升今后的活动质量。

结语

清明节主题班会是学校乃至社会的一项重要活动，它能够传承传统文化、培养爱国情怀、提高学生的社会责任感。希望每个学校都能重视清明节主题班会的策划与组织，通过这个平台，让学生们更好地了解和感受中国传统文化的魅力，培养他们的社会责任感和文化自信。