注音的解释？
一、注音的解释？
注音的意思：
1、表明或标明文字发音的语音符号。
2、用印刷或书写符号注出(某拼写符号的)发音。
出自：
王力《中国语言学史》第二章第六节：“所谓直音，就是以同音字注音，如‘乐，音洛’，‘说，音悦’。”
起源：
注音符号1913年由中国读音统一会制定，1918年由北洋政府教育部发布，共计39个字母，排列以“ㄎ”开头，1920年改订字母顺序，增加一个字母“ㄜ”共计40个。
注音初期以读音统一会所定字音为标准，故有“万（v）、兀（Ng）、广（Gn）”三个字母，后以北京音为标准，“万、兀、广”只作注方言之用，仍使用的有37个（声母21个，韵母16个）。
1930年中华民国政府把注音字母改称为“注音符号”，正式的称呼是国语注音符号第一式。相对于汉语拼音来说，注音符号有时简称注音。
1935年，中国国语推动委员会制定新国音为中国的统一语言规范，而使用的拼音符号即为注音符号。而该拼音方式，中国台湾省也沿用至今。
二、芦花荡的字词解释和注音？
尖利：尖锐,锋利. jian li 第一声 第三声 能耐：技能,本事. neng nai 第二声 第四声 悠闲：很空闲. you xian 第一声 第二声 寒噤：因寒冷而哆嗦. han jin 第二声 第四声 阴惨：不晓得 yin can 第一声 第三声 仄歪：倾斜,歪斜. ze wai 第四声 第一声 央告：苦苦的求着告诉他. yang gao 第一声 第四声 转弯抹角：形容路弯弯曲曲或走弯弯曲曲的路. guai wan mo jiao 第三声 第一声 第四声 第三声 月明风清：形容天气好. yue ming feng qing 第四声 第二声 第一声 第一声 张皇失措：慌慌张张,不知怎么办才好. zhang huang shi cuo 第一声 第二声 第一声 第四声
三、陆九渊《读书》的解释和注音？
《dú shū》
《 读 书 》
lù jiǔ yuān
陆 九 渊
dú shū qiē jiè zài huāng máng，
读 书 切 戒 在 慌 忙 ，
hán yǒng gōng fū xìng wèi zhǎng 。
涵 泳 工 夫 兴 味 长 。
wèi xiǎo bú fáng quán fàng guò ，
未 晓 不 妨 权 放 过 ，
qiē shēn xū yào jí sī liàng 。
切 身 须 要 急 思 量 。
译文：
读书要注意不能慌忙，慢慢地用功去读，才会觉得意味深长。有不明白的地方不妨暂且放过去，与自己切身相关的需要认真思考。
赏析：
这首诗选自《陆象山语录》，陆象山即陆九渊，是一位宋儒理学的代表人物。他对读书问题见解颇多，以上这首诗就表明了他的一种读书方法。关于自己的读书方法，他还说过：“如今读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。”
陆九渊的意思是说，读书不要性急，火急火燎地死抠住一处不放，僵在那里，越急于弄懂，可能越不容易弄懂。读书要平平缓缓地细心涵泳，读不懂的地方，不妨暂时先放过去，等到上下文都读过之后，或是日后重新阅读时，慢慢地就会领悟了。
读书平心静气，慢慢地涵泳、品味，每当有一点新的体会时，必然会感到兴味无穷，其乐融融。从心理学的角度来讲，读书时情绪越好，也就越有助于理解。
陆九渊的涵泳法也是符合读书规律的， 人们认识问题有一个从易到难的过程，先将容易的解决了，剩下的难点慢慢地也就被吃掉了。还有一个局部和全局的关系问题，当你读书的某一个局部时可能读不懂，而当你将全书看完了，站在全局的高度再来看局部，往往就迎刃而解了。
采用涵泳法读书，不仅能从书中吸取知识的营养，而且还可陶冶自己的性情。
四、哇呜的注音解释？
哇wā
1. 象声词，形容哭声、呕吐声：～地吐了一地。
2. 指靡靡之音：淫～。
其它字义
哇wa
◎ 助词，大致相当于“啊”（前面紧挨着的音一定是ｕ、ａｏ、ｏｕ等结尾的）多好～！快走～！
呜（嗚）wū
1. 〔～呼〕a.文言叹词；b.旧时祭文常用以表示叹息，后借指死亡，如“一命～～”。均亦作“乌呼”、“於呼”、“於戲”。
2. 象声词：汽笛～～地响。她～～地哭。
五、社戏字词注音解释？
消夏：过夏天。消除、摆脱夏天的炎热，避暑。
归省（xǐng）：指出嫁的女儿回娘家看望父母。
秩秩斯干，幽幽南山：《诗经·斯干》的头两句。意思是潺潺（chán chán）的山涧水，深远的南山。秩秩：水流的样子。斯：这个。干：山涧。幽幽：深远。旧时孩子上学总是念《诗经》之类难懂的书。
行（háng）辈：排行和辈分。
犯上：触犯长辈或者地位比自己高的人。
惮（dàn）：怕，畏惧。
春赛：春天举行的赛会。旧时民俗，在节日或者神的生日，准备仪仗、锣鼓、杂戏等迎神像出庙，周游街巷或村庄，叫做“赛会”。
絮叨：翻来覆去地说。
伊：第三人称代词，五四时期的文章里常用来指女性。
撺掇（cuān duo）：从旁鼓动人做某事。
写包票：也称打包票，表示对某件事情有绝对把握。“包票”是保证书一类的东西。
委实：实在。
凫（fú）水：游泳。
弄潮的好手：懂得水性，善于游水使船的人。弄潮：在潮头搏浪嬉戏。
篙（gāo）：用竹竿或杉木等制成的撑船工具。
蕴（wēn）藻：水草。也可看作“蕰藻”。
叉港：同大河相通的小河道。
白地：空地。
疏疏朗朗：稀疏的样子。
一折：一出。
漂渺：通常写作“缥缈”或“飘渺”，隐隐约约，若有若无。
罗汉豆：（方言）蚕豆。
旺相（xiàng）：茂盛。
撮（cuō）：用手指捏取细碎的东西。
渴睡：很想睡觉。
向午：将近中午。
棹（zhào）着：划着。
楫（jí）：桨。
姑奶奶：娘家人称呼已经出嫁的姑娘。这里指“我”的母亲。
六、式微注音全文解释？
式shì微wēi--佚yì名míng
式shì微wēi，,式shì微wēi，,胡hú不bù归guī？?微wēi君jūn之zhī故gù，,胡hú为wéi乎hū中zhōng露lù！!
式shì微wēi，,式shì微wēi，,胡hú不bù归guī？?微wēi君jūn之zhī躬gōng，,胡hú为wéi乎hū泥ní中zhōng！
译文：天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在露水中？天黑了，天黑了，为什么还不回家？如果不是为君主，何以还在泥浆中？
七、莲花坞解释，注音？
《莲花坞》唐 王维
日日采莲去，洲长多暮归。
弄篙莫溅水，畏湿红莲衣。
【拼音】
rì rì cǎi lián qù ，zhōu zhǎng duō mù guī 。
nòng gāo mò jiàn shuǐ ，斗神wèi shī hóng lián yī 。
【释义】
这是一首少女情怀的诗歌。每天起早去洲坝里采摘莲子，既是生活也是工作，因为路途遥远，所以经常都是暮色沉沉的时候，才可以归家。（也许是对情郎喊，也许是自我陶醉）竹篙撑水的时候要注意阿，轻轻的，莫溅弊销唯起水波，害怕沾湿我新做的红莲衣。
关于“莲花坞”的作者背景：
王维：青少年时期即富于文学才华。开元九年(721年) 中进士第，为大乐丞。因故谪济州司仓参军。后归至长安。开元二十二年张九龄为中书令。王维被擢为右拾遗。其时作有《献始兴公》诗，称颂张九龄反对植党营私和滥施爵赏的政治主张，体现了他当时要求有所作为的心情。二十四年 (736)张九龄罢相。次年贬荆州长史。李林甫任中书令，这租培是玄宗时期政治由较为清明而日趋黑暗的转折点。
王维对张九龄被贬，感到非常沮丧，但他并未就此退出官场。开元二十五年，曾奉使赴河西节度副大使崔希逸幕，后又以殿中侍御史知南选,天宝中,王维的官职逐渐升迁。安史乱前，官至给事中，他一方面对当时的官场感到厌倦和担心，但另一方面却又恋栈怀禄，不能决然离去。于是随俗浮沉，长期过着半官半隐的生活......
他原信奉佛教,此时随着思想日趋消极,其佛教信仰也日益发展。他青年时曾居住山林，中年以后一度家于终南山，后又得宋之问蓝田辋川别墅,遂与好友裴迪优游其中,赋诗相酬为乐。天宝十五载(756)安史乱军陷长安,玄宗入蜀，王维为叛军所获。服药佯为□疾，仍被送洛阳，署以伪官。两京收复后，受伪职者分等定罪，他因所作怀念唐室的《凝碧池》诗为肃宗嘉许，且其弟王缙官位已高，请削官为兄赎罪，故仅降职为太子中允，后复累迁至给事中，终尚书右丞。
八、孙权劝学注音解释？
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
《孙权劝学》拼音版
chū， quán wèi lǚ méng yuē：“ qīng jīn dāng tú zhǎng shì ， bù kě bù xué !”méng cí yǐ jūn zhōng duō wù 。 quán yuē ：“ gū qǐ yù qīng zhì jīng wéi bó shì yé ? dàn dāng shè liè ， jiàn wǎng shì ěr 。 qīng yán duō wù ，shú ruò gū ? gū cháng dú shū ，zì yǐ wéi dà yǒu suǒ yì 。” méng nǎi shǐ jiù xué 。
初 ，权谓吕 蒙 曰 ：“卿 今 当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中 多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰 若孤?孤常 读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
《孙权劝学》译文
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典当专掌经学传授的学官吗?我只是让你粗略地浏览，了解历史罢了。你说军务繁多，谁像我一样事务多呢?我经常读书，自己觉得获益很多。”于是吕蒙开始学习。到鲁肃到寻阳的'时候，鲁肃和吕蒙议论天下大事。鲁肃非常吃惊地说：“以你现在的军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是原来的那个吴下(的老大粗)阿蒙了!”吕蒙说：“读书人分别了几天，就应重新用新的眼光来看待，长兄你为什么这么晚才明白这一道理呢!”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。
《孙权劝学》文言知识
通假字
孤岂欲卿治经为博士邪!
邪：通“耶”，语气词。表反问语气。
卿今当涂掌事。
当涂：“涂”通“途”，道路，仕途。亦作当权。
九、鬼谷子注音解释？
箝的读音：qián
读音，汉语词语，意思是发某音的行为或方式。
基本信息
中文名
读音
外文名
pronunciation
拼音
dú yīn
引证解释
1、字的念法。
王力《中国语言学史》第一章第四节：“汉字当中，谐声字占百分之九十以上，认识了谐声字的声符也就大致地知道了它们的读音。”
2、朗读的音量。
十、虹倪注音解释？
虹倪的注音:ní hóng
“虹”，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为hóng，最早见于商朝甲骨文时代，在六书中属于形声字。“虹”的基本含义为雨后天空中出现的彩色圆弧，有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色、是大气中的小水珠经日光照射发生折射和反射作用而形成的，出现在和太阳相对着的方向；引申含义为指桥，如虹桥国古代的一种木拱桥、外形如长虹贯空。
在日常使用中，“虹”也常做名词，表示彩色，如虹裳。
“倪”，现代汉语规范二级字，普通话读音为ní，最早见于说文时代，在六书中属于形声字。“倪”的基本含义为端，边际，如端倪；引申含义为弱小，小孩，如旄倪。
在日常使用中，常做姓[1]。