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孔子弟子趣事

2024-11-09 15:24:01  来源:网络   热度:

一、孔子弟子趣事

孔子弟子趣事

孔子弟子趣事

大家对于孔子(孔夫子)都非常熟悉,他是古代中国最有名的思想家、教育家、政治家之一。然而,除了孔子本人以外,他的弟子也有许多有趣的事迹和故事。下面就来讲述一些令人忍俊不禁的孔子弟子趣事。

1. 子路的清醒梦

孔子的弟子子路聪明而有追求。有一次,在一个寒冷的冬天的晚上,子路睡着了。在梦中,他见到了一只非常大的鹿。鹿跟他说,它急需找到温暖的地方,否则它将会冻死。

子路闻言心生怜悯之情,便告诉鹿可以去孔子家寻求庇护。他说,"我师傅是个聪明和善良的人,他肯定会帮助你的。"

醒来后,子路意识到这只是一个梦境。但是,他觉得自己有责任去帮助这只鹿,于是他就赶紧找到孔子并告诉他关于梦境的一切。

孔子听了子路的描述后,想了一会儿,说:"这是天的安排,我们应该去找到这只鹿并提供庇护。"于是,孔子和子路一起去找到了那只鹿,它正在冻得发抖。两人用羊皮给鹿做了个温暖的小屋,让它度过了严寒的冬天。

2. 子贡的搞笑失误

孔子的另一个弟子子贡性格活泼开朗,倍受孔子喜爱。一次,子贡来到孔子的家里,想向他请教一个问题。他看见孔子正在给竹子写字,于是他问道:"先生,你正在写作吗?"

孔子微笑着回答:"你以为我写作就一定要用笔吗?"

子贡感到有些尴尬,他实在难以相信孔子能够不用笔就写作。于是他直截了当地问:"那你怎么可能不用笔就写作?"

孔子笑了笑,拿起一根竹子,朝空中一划,竹子随即掉了下来。他说:"看,这就是我写作的方式。"

子贡听了大笑起来,觉得自己真是有些迂腐了。他从这次经历中领悟到了一个道理,写作不在于用什么工具,而在于灵感和创造力。

3. 孟子的误会

还有一个孔子的弟子孟子,以聪明才智著称。有一次,孟子在街上遇到一位长者,长者问他一个问题:"你知道我是谁吗?"

孟子心生疑惑,因为他对这个长者并不熟悉。于是,他回答道:"不好意思,我不知道您是谁。"

长者听了孟子的回答,变得非常生气,对孟子说:"我是您的祖先,您怎么可以不知道我是谁!"

孟子被吓了一跳,他连忙解释说:"对不起对不起,我误会了。我以为您是现在的人,而不是祖先。我真的很抱歉。"

长者听了孟子的解释,也觉得有些好笑,于是他笑了起来,表示原谅孟子的误会。

4. 子游的幽默感

最后一个要讲述的是孔子的弟子子游,他以幽默和活泼的个性闻名。有一次,孔子和他的弟子们在一起讨论问题,突然间孔子问道:"人的一生最重要的是什么?"

其他的弟子们都陷入了沉思,然而子游立刻回答道:"最重要的是保持愉快的心情!"

大家听了都笑了起来,孔子也被子游的回答逗得哈哈大笑。他赞赏地拍了拍子游的肩膀。

结语

这些趣事让我们看到了孔子的弟子们不仅有才华,还有着令人感动和喜笑颜开的一面。他们的趣事不仅反映了他们与孔子之间的师徒关系,也展示了他们各自独特的个性和智慧。

从这些趣事中,我们可以学到许多人生的哲理和道理。无论是对待梦境的认真态度,还是对于失误的幽默对待,都给了我们很多启示。

希望通过这些孔子弟子的趣事,大家可以更加了解和欣赏孔子及其弟子们的智慧和幽默。他们的故事将继续影响我们,引领我们走向更加美好的未来。

二、孔子庄子易经人生感悟

在中国的传统文化中,有许多伟大的智慧家和哲学家留下了他们的思想和智慧。他们的教导深深地影响着中国人的思维方式和生活态度。在这些智慧家中,孔子、庄子和易经被认为是最具影响力和代表性的。他们不仅仅是教导我们如何成为更好的人,也为我们提供了对整个人生和宇宙的深刻洞察和感悟。

孔子:倡导仁爱和和谐

孔子被誉为中国文化的奠基人,他提倡仁爱和和谐的价值观。他认为,人应该以诚实、正直和尊重他人为基础来对待他人。他强调人与人之间的关系,认为人们应该相互帮助、体谅和尊重。他的思想对中国社会产生了深远的影响,并成为了中国传统价值体系的核心。

孔子的学说主张以仁爱来化解人际关系中的矛盾和冲突。他认为,当一个人具备仁爱之心,就能够体谅他人的困境,不去攻击或伤害他人。他相信,通过仁爱和和谐,人们可以共同创造一个充满秩序、繁荣和和平的社会。

孔子的智慧不仅仅适用于个人生活,也适用于社会层面。他强调人们应该追求和谐而不是权力或自我利益。他认为,一个和谐的社会是建立在彼此理解、体谅和尊重的基础上的。这一观点至今仍然深深地影响着中国人民。

庄子:追求自由和自在

相比于孔子的强调社会关系和和谐,庄子则更加注重个体的内心世界和追求自由与自在。

庄子认为,人们应该追求无为而治,即放下个人欲望和执着,顺应自然的变化和规律。他主张人们应该超越物质的束缚和追求,从内心中实现自由和满足。

庄子的智慧是以寓言和神话的形式呈现的,他通过一系列生动的故事来传达他的思想。比如,庄子的故事中经常会出现的“蝴蝶梦”和“大鱼之梦”,向人们传递了放下执着和追求,实现内心自由的深刻含义。

庄子的思想触及到了人们内心深处的渴望,他鼓励人们超越世俗的追求,寻找真正的自由和自在。他认为,只有在放下欲望和执着之后,才能真正地体验到内心的宁静和满足。

易经:洞察人生和宇宙真理

易经是一本古老的典籍,被誉为中国文化的瑰宝。它记录了对人生和宇宙变化的深刻洞察和智慧。

易经中的“易”有变易、易知、易行的含义。它告诉我们,世界是在不断变化和运动的。人们应该学会洞察和适应这种变化,而不是执着于固定的事物和观念。

易经通过八卦和六十四卦的形式,向人们展示了宇宙万物之间的关系和规律。它告诉我们,事物之间存在着相互依存和相互制约的关系。只有理解和顺应这种关系,才能够得到自然的力量和帮助。

易经的智慧不仅适用于个人生活,也适用于领导和管理。它教导我们要以柔和的方式来应对变化和困境,不要强求、不要抵抗。相反,我们应该学会适应变化,寻找到其中的机会和智慧。

易经强调了平衡和中庸的重要性。它告诉我们,只有在保持心境平和、行为中庸的基础上,才能够顺利地应对各种挑战和困难。

人生感悟:智者的指引

孔子、庄子和易经是中国文化中的智者,他们的思想和智慧为我们提供了宝贵的指引和启示。

孔子教导我们如何成为更好的人,如何建立和谐的人际关系,使社会更加美好。他的思想引领着中国人走向理想的境界。

庄子的智慧告诉我们,在外在的追求和压力之下,我们应该回归自己的内心,寻找真正的自由与自在。他的思想为人们提供了一种对抗压力和追求内心满足的方法。

易经的洞察力让我们能够看到整个宇宙的变化和规律。它教导我们要学会适应变化,寻找其中的机会和智慧。易经为我们提供了一种超越自身的视角,让我们能够看到更大的世界和更高的智慧。

结语:

孔子、庄子和易经是中国智慧的象征,他们的思想和智慧为我们提供了宝贵的指引和启示。他们的教导不仅仅适用于古代,也对现代人们的生活和思维方式具有重要的启发作用。无论是在个人层面还是社会层面,我们都可以从他们的智慧中受益。让我们学会倾听他们的声音,将他们的智慧融入到我们的生活中,共同创造一个更美好的世界。

三、孔子弟子文学常识

孔子弟子文学常识

孔子是中国古代文化的重要代表,他的教育思想和文学成就对后世影响深远。除了自己的作品外,孔子的弟子们也是文学的重要创作力量。这些弟子们承袭了孔子的思想,创作了许多优秀的文学作品。

1. 曾参

曾参是孔子的得意弟子之一,他精通音律、文学和历史,是一位全才。曾参的文学作品中最著名的就是《曾子诗》,这部作品以其纯正的文风和深刻的思想成为了古代文学的瑰宝。

  • 弟子曾参
  • 精通音律、文学和历史
  • 著有《曾子诗》

《曾子诗》以古朴的语言表达了对人生、道德和治理的思考。其中“不患莫己知,求为可知也”这一句,被后世奉为经典的格言,表达了曾参对人们追求自我认知和价值的勉励。

2. 颜渊

颜渊是孔子的最早的弟子之一,他一生致力于经学的研究和实践。颜渊的文学成就主要体现在《颜氏家训》中,这本家训是对后人的道德教育的重要参考。

  • 孔子最早的弟子颜渊
  • 致力于经学
  • 著有《颜氏家训》

《颜氏家训》包含了颜渊丰富的人生哲理和为人处世的原则。其中“言不顾虑,犹芒刺在背”这一句,警醒人们在言行中要慎重谨慎,避免造成不良后果。

3. 孟子

孟子是孔子的学术传人,他的学说有着重要的思想价值。孟子的文学作品主要集中在他的外部著作《孟子》中,这本书是中国古代文化宝库中不可或缺的一部。

  • 弟子孟子
  • 四、孔子的弟子?

    1、颜回者,鲁人也,字子渊。少孔子三十岁。

    2、闵损字子骞。少孔子十五岁。

    3、冉耕字伯牛。孔子以为有德行。

    4、 冉雍字仲弓。

    5、冉求字子有,少孔子二十九岁。为季氏宰。

    6、仲由字子路,卞人也。少孔子九岁。

    7、宰予字子我。利口辩辞。

    8、端沐赐,卫人,字子贡。少孔子三十一岁。

    9、言偃,吴人,字子游。少孔子四十五岁。

    10、卜商字子夏。少孔子四十四岁。

    11、颛孙师,陈人,字子张。少孔子四十八岁。

    12、曾参,南武城人,字子舆。少孔子四十六岁。

    13、澹台灭明,武城人,字子羽。少孔子三十九岁。

    14、宓不齐字子贱。少孔子三十岁。

    15、原宪字子思。

    16、公冶长,齐人,字子长。

    17、南宫括字子容。

    18、公皙哀字季次。子曰:“天下无行,多为家臣,仕於都;唯季次未尝仕。”

    19、曾字皙。

    20、颜无繇字路。路者,颜回父,父子尝各异

    21、商瞿,鲁人,字子木。少孔子二十九岁。

    22、高柴字子羔。少孔子三十岁。

    23、漆彫开字子开。

    24、公伯缭字子周。

    25、司马耕字子牛。

    26、樊须字子迟。少孔子三十六岁。

    27、有若少孔子四十三岁。

    28、公西赤字子华。少孔子四十二岁。

    29、巫马施字子旗。少孔子三十岁。

    30、梁鱣字叔鱼。少孔子二十九岁。

    31、颜幸字子柳。少孔子四十六岁。

    32、厓孺字子鲁,少孔子五十岁。

    33、曹恤字子循。少孔子五十岁。

    34、伯虔字子析,少孔子五十岁。

    35、公孙龙字子石。少孔子五十三岁。

    自子石已右三十五人,显有年名及受业见于书传。其四十有二人,无年及不见书传者纪于左:

    36、厓季字子产。

    37、公祖句兹字子之。

    38、秦祖字子南。

    39、漆雕哆字子敛。

    40、颜高字子骄。

    41、漆雕徒父。

    42、壤驷赤字子徒。

    43、商泽。

    44、石作蜀字子明。

    45、任不齐字选。

    46、公良孺字子正。

    47、后处字子里。

    48、秦厓字开。

    49、公夏首字乘。

    50、奚容箴字子皙。

    51、公肩定字子中。

    52、颜祖字襄。

    53、鄡单字子家。

    54、句井疆。

    55、罕父黑字子索。

    56、秦商字子丕。

    57、申党字周。

    58、颜之仆字叔。

    59、荣旂字子祈。

    60、县成字子祺。

    61、左人郢字行。

    62、燕伋字思。

    63、郑国字子徒。

    64、秦非字子之。

    65、施之常字子恆。

    66、颜哙字子声。

    67、步叔乘字子车。

    68、原亢籍。

    69、乐欬字子声。

    70、廉絜字庸。

    71、叔仲会字子期。

    72、颜何字厓。

    73、狄黑字皙。

    74、邦巽字子敛。

    75、孔忠。

    76、公西舆如字子上。

    77、公西葴字子上

    资料来源:《史记孔子弟子列传》

    五、孔子及其弟子?

    孔子一生,据史书记载,教导了三千多学生。但有名字记录流传的,大概有七十余位。其中有十位,更是孔子最欣赏的优秀弟子。他们是:

    德行:颜回(字子渊)、闵损(字子骞)、冉耕(字伯牛)、冉雍(字仲弓)

    政事:冉求(字子有)、仲由(字子路)

    言语:宰予(字子我)、端木赐(字子贡)

    文学:卜商(字子夏)、言偃(字子游)

    从学生们的年岁,以及他们的籍贯,我们大致可以推定孔子在不同的时期中,收了三批重要的学生。

    第一批是孔子30岁以后到45岁之间收的早年学生,这批学生比孔子大概年轻7、8岁到15岁之间。大都是在鲁国出生的青年。这批学生有:

    仲由(子路,少孔子9岁)鲁人,卞之野人,尝食藜霍,负米百里之外。

    颜路(颜回之父)鲁人

    曾点(曾参之父)鲁人

    公冶长(孔子之侄女婿)齐人,曾坐牢

    孟懿子(鲁国贵族)

    南宫敬叔(鲁国贵族)

    冉耕(伯牛,少孔子7岁,冉雍之叔伯辈)鲁人

    闵损(子骞、少孔子15岁)鲁人,事父母至孝。

    第二批是孔子45岁以后至60岁左右,由出仕鲁国到周游列国期间收的弟子。这批学生年龄大多少孔子30岁左右,以鲁地、和卫国年青人为主,孔子游历外国,停留最长时间在卫国。孔子说:“鲁卫之政,兄弟也。”此段期间,孔子开始在政治上(51岁为鲁中都宰,54 岁为鲁大司寇,摄行相事)和学术上都有成就,有声望,因此得以举荐不少他的生出仕於多国,荐冉求、冉雍为季氏宰,荐子路为季氏宰及卫国大夫孔悝为邑宰,荐子贡代表鲁国出使齐、吴、越、晋等国。这批学生有:

    冉求(少孔子29岁)鲁人,助季氏聚敛,孔子叫学生“鸣鼓而攻之”。

    端木赐(子贡,少孔子31岁)卫人,利口巧辩,善外交。

    冉雍(仲弓,少孔子29岁)鲁人,孔子说:“雍也可使南面”。

    颜回(少孔子30岁)鲁人,《论语》称:“回也屡空”,“贤哉回也”。

    高柴(子羔,少孔子30岁)卫人,《史记》载:“柴也愚,长不盈五尺”。

    宰我(前522-458),与子贡大抵同年辈,鲁人,利口辩词,与孔子辩三年二丧。孔子斥为不仁。昼寝,孔子斥为“朽木不可雕”。

    商瞿(少孔子29岁)鲁人,孔子传《易》於瞿

    第三批是孔子晚年在60-70岁之间收的弟子,孔子游历多国,68岁返鲁定居,专心整理六经。所收弟子有来自多国,而以文学、言语见长。大多是学问型弟子,得传孔子诗书六艺之学。这批学生有:

    卜商(少孔子40岁)卫人,魏文侯师,后世有子夏之儒

    曾参(少孔子46岁)卫人,传孝经,后世有子思之儒(子思即孔伋,是曾子弟子,孔子之孙)

    有若(少孔子43岁)鲁人,又称有子。

    言偃(少孔子45岁)吴人,后世有子游之儒。

    颛孙师(少孔子48岁)陈人,孔子曾说过:“师也过、商也不及”,“师也辟”等,后世有子张之儒。

    樊迟(少孔子36岁)齐人,问稼,孔子斥为“小人”;问仁,孔子答以“爱人”。

    原宪(少孔子36岁)宋人,隐而不仕。谓:“无财者谓之贫,学道而不能行者谓之病,若宪,贫也,非病也。”

    六、孔子庄子谁大?

    孔子比庄子大。因为孔子生活在东周的春秋时期,而庄子生活在东周的战国时期,而春秋比战国要早,所以孔子比庄子先出生。孔子是儒家的创始人,主张任仁与爱人的观点,庄子是继老子后,将道家学说发扬光大的伟大哲人,他提倡逍遥游和齐物论的思想。

    七、谈谈孔子和主要弟子的情感?

    个人认为既是师徒,更是共同前行之忠友

    为何这么讲?

    就说说孔子与子路吧

    子路与孔子的对话虽不如颜回般有哲理与思考,但不乏滑稽与戏谑,也感受到孔子对子路的爱甚至甚于颜回。

    在查子路生平时,读到子路赴死时“君子死,冠不免。于是结缨而死。”(真的哭了好久呜呜呜呜呜。

    子路去做了卫大夫孔悝的家臣。卫庄公元年(前480年)春,孔悝的母亲伯姬与人谋立蒯聩(伯姬之弟/南子之子)为君,胁迫孔悝弑卫出公(蒯聩之子),卫出公听说爸爸要杀他,赶紧出逃。子路在外闻讯后,想进城去救孔悝。路上遇见蒯聩和他军队,蒯聩命人挥戈击落子路冠缨。

    子路说,君子死,冠不免。于是结缨而死。

    作为臣子,国家有难,子路慷慨赴难,舍生取义。从容之余不忘把帽子的带子系好,那一刻,他或许想起了夫子,因为夫子不喜欢弟子们衣冠不整。

    从一个“野人”蜕变为“为忠而歿”的志士,何其难也。即使是与孔子说笑的一路,也改变了自己的人生走向鸭

    八、庄子和孔子辩论赛

    庄子和孔子辩论赛:传统哲学对话的辉煌巅峰

    庄子和孔子是中国古代哲学史上最杰出的思想家,他们的思想对中国文化产生了深远的影响。尽管他们的观点存在一定的差异,但他们的思想却为中国传统哲学带来了多元又丰富的发展。在庄子和孔子辩论赛中,两位伟大的哲学家展开了一场激烈而纷繁复杂的对话,引领人们探索生命和人性的终极真理。

    庄子:超越世俗追求真我

    庄子是道家学派的重要代表,他推崇个体的内心体验,认为人应该超越世俗的压力和束缚,追求真我。庄子强调放弃欲望和功利,坚持自由自在地生活。

    他认为人生应该像自然界一样,随遇而安,顺其自然。他的著名寓言“庄子梦蝶”生动地表达了他的观点:人和蝶虫都有自己的生命体验,无法确定哪一个是真实的。

    庄子认为人们纠结于社会规范和伦理道德,束缚了自己的灵性。他鼓励人们享受自由和无拘无束的生活,追求真实的内心体验。

    孔子:修身齐家治国平天下

    孔子则是儒家学派的奠基人,他提出“修身齐家治国平天下”的思想。孔子注重道德伦理的规范,倡导人们遵循道德规范,充实品德和修养,为社会做出贡献。

    他认为个体的修身是社会和谐的基础。只有个体具备了道德的素养,才能够顺利地进入家庭和社会,为社会建设作出贡献。

    孔子注重教育和人际关系,他非常重视师徒关系和孝道教育。他强调家庭、社会和国家之间的和谐统一,认为人际关系应该建立在孝顺、尊重和谦虚的基础上。

    辩论赛:思想碰撞的哲学盛宴

    庄子和孔子的观点存在一定的冲突,但这并不妨碍他们展开一场辩论赛。辩论赛是思想碰撞的盛宴,旨在激发各种观点之间的火花。

    庄子的观点强调个体的内心体验和自由,而孔子则注重社会伦理和个体的责任。庄子认为追求真我是最高的境界,而孔子则认为修身齐家治国平天下才是人生的最终目标。

    辩论赛中,庄子会提出一系列反驳孔子观点的论点,例如个体的自由是否真的存在,追求真我与个人责任之间的平衡,以及道德伦理是否会阻碍自由发展等。

    孔子则会反驳庄子观点的合理性,提出个人追求真我是否会导致社会的混乱、人际关系的紊乱等问题。

    辩论赛的目的不仅是为了发现各种观点的优势和劣势,更是为了促进人们对生命、人性和道德的思考。通过思辨和对话,人们可以更好地理解自己的价值观和生活态度。

    结语

    庄子和孔子是中国古代哲学史上最具影响力的思想家,他们的思想代表了道家和儒家两大学派,为中国传统哲学奠定了基础。

    庄子注重个体的内心体验和自由,强调超越世俗追求真我;而孔子则注重社会伦理和个人的修养,提出修身齐家治国平天下的理念。

    庄子和孔子的辩论赛是中国古代哲学对话的辉煌巅峰,展现了中国传统哲学的多样性和丰富性。辩论赛通过思辨和对话,启发人们对生命和人性的思考,推动中国哲学发展的进步。

    九、孔子弟子的小故事

    孔子弟子的小故事

    孔子是中国古代伟大的思想家、哲学家、教育家和政治家,他的思想对中国乃至整个东亚地区产生了深远的影响。作为一位伟大的导师,他吸引了许多学生,这些学生被称为孔子的弟子。

    在孔子的教导下,他的弟子们开启了一段令人难忘的人生旅程,收获了许多珍贵的经验和教训。下面,就让我们来聆听几个关于孔子弟子的小故事,这些故事生动地展示了孔子思想的精髓和他对弟子的深切影响。

    子路与孔子的对话

    子路是孔子最年轻的弟子之一,他勤奋好学,对孔子的教诲十分虔诚。有一次,子路问孔子:“如何才能使人民更加尊敬国家,崇奉礼仪?”

    孔子回答说:“你自己要小心言行,尊重他人。只有通过道德的榜样和自我修养,才能影响他人,进而使整个国家变得更加和谐有序。”

    子路听后深思熟虑,他从此开始注重自己的行为和言语,努力成为一个有道德操守的人。他通过实践证明了孔子的教导,成为了一个受人尊敬的优秀国民。

    子贡的智慧

    子贡是孔子年长的弟子之一,他以聪明才智而著称。有一次,他遇到了一个令他困惑的问题:如何平衡个人利益和社会责任。

    他向孔子请教,孔子告诉他说:“一个人应该首先关注自己的道德修养和精神成长,只有修身齐家治国平天下,个人利益才能与社会责任相协调。”

    子贡聆听着孔子的话,深感启发。他开始用更加全面的角度看待问题,不再只追求狭隘的个人利益,而是考虑到了社会的福祉。他成为了一位有远见的政治家,并以智慧和胆识引领着自己的时代。

    子夏的勇气

    子夏是孔子弟子中的一员,他非常勇敢而坚毅。有一次,他遇到了一个困难的抉择:是否要揭发一位具有重要地位的人犯下的错误行为。

    他向孔子咨询,孔子告诉他说:“一个人要有勇气说出实情,揭发错误行为。只有这样,社会才能清明,正义才能得到维护。”

    子夏听后毫不犹豫地采取了行动,并承担起了可能的后果。他的勇气和正直令人敬佩,也激励了其他人不畏艰难,坚持真理和正义。

    子路与人的关系

    孔子的弟子子路,以其睿智和思想深度而受人称赞。他在与人交往时,体现出孔子推崇的人际关系的原则。

    有一次,他被一个人问道:“如何与他人保持良好关系?”

    子路答道:“要关爱他人,换位思考,尊重他人的感受。通过友善和善意的行为,我们能够建立稳固的人际关系。”

    他的智慧和待人之道,成为许多人学习的楷模。他的故事告诉我们,与人交往时,要善待他人,以诚待人,才能获得真正的友谊和人际关系的和谐。

    结语

    孔子弟子的小故事生动地展示了孔子思想的精髓和他对弟子的深切影响。这些弟子们通过孔子的教诲,学会了如何做人、如何处理人际关系以及如何为社会作出贡献。

    他们的人生经历提示我们,道德修养、智慧和勇气是构建一个和谐社会和个人成长的重要因素。我们可以从他们的故事中获得启示,不断提升自己,以成为更好的人。

    孔子的思想影响了千百年来的中国文化,他的弟子们也成为了引领时代的典范。让我们一同铭记孔子的教诲,努力践行道德,追求智慧,成就更加美好的未来。

    十、老子、孔子、庄子,你更喜欢谁?

    喜欢庄子是因为他能早早的摆脱功名利禄的惯性诱惑,齐物、逍遥、超然世外。孔子七十岁才跟自己和解,开始随心所欲、不逾矩。就连写「知者不言,言者不知。」的老子都花了五千字来解释自己的理念。

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