一、郭小川诗歌赠友人全文？

独倚高楼望远，晴日清风如剪。

群峰渐没层峦，飞鸟散没云帆。

远天水墨山色，青岛悬空崇岸。

斜阳点点霞光，遥岸苍茫浪瀚。

沧海无边空寂，世事多变难言。

岁月如风任卷，人生何处不离散。

但愿心向明月，常与烟波共舞。

芳华不再重来，踏青何处觅春？

二、古人诗歌挽回感情

古人诗歌挽回感情

在爱情关系中，我们常常会面临到各种挑战和困难。有时，我们可能会遇到争吵、误解或甚至分手的局面。在这些困境中，我们可以从古人的诗歌中找到灵感，用文学去挽回我们的感情。

1. 选择合适的古诗

古代的诗歌充满了美丽的意象和深刻的情感。在选择合适的古诗时，我们可以考虑以下几个方面：

• 与自己的感情情境相契合的诗歌。
• 有着积极向上、劝解情愫的内容。
• 注意古诗的格律和韵律，保持诗歌的整体美感。

2. 以诗歌表达内心的真挚

诗歌是一种浪漫而深情的表达方式，通过文字的韵律和意象，可以更加生动地传达我们的情感。当我们选择了合适的古诗后，可以用诗歌的形式，将自己内心的真挚和歉意表达出来。可以以古人的诗句为基础，加入一些自己的感受和情感，使诗歌更加贴近现实情境。

3. 用诗歌传递友善的信息

在挽回感情的过程中，我们需要传递友善和积极的信息。通过古人的诗歌去挽回感情，可以更好地化解冲突和误解，使对方能够感受到我们的真诚和努力。在诗歌中表达对对方的爱意和希望，同时也要表达自己的歉意和改变。

4. 创造浪漫的氛围

诗歌创造了一种浪漫的氛围，可以帮助我们营造更加温馨和亲密的关系。在挽回感情的过程中，可以选择一个特别的场景，将诗歌文化与现实相结合。比如，在海滩上写下对对方的诗句，或者在浪漫的餐厅为对方背诵一首诗歌。

5. 坦诚沟通和相互理解

挽回感情不仅仅是通过诗歌表达自己的情感，更重要的是进行坦诚的沟通和相互理解。在挽回感情的过程中，我们需要听取对方的意见和想法，同时也要表达出自己的真实感受和情绪。通过诗歌和坦诚的沟通，可以帮助我们重建亲密和信任。

6. 维系感情的努力

挽回感情只是过程的一部分，维系感情才是持久的关键。在成功挽回感情后，我们需要继续努力维系感情。可以通过一起欣赏古人的诗歌、分享诗歌的快乐，来增进彼此的感情。

7. 常识和诗歌并重

虽然古人的诗歌可以帮助我们更好地挽回感情，但我们不能忽视现实的问题和挑战。在挽回感情的过程中，我们需要运用一定的常识和技巧，如倾听、尊重、体谅等。诗歌只是一种手段，而挽回感情的关键还是在于彼此的努力和理解。

通过用古人的诗歌去挽回感情，我们可以更加有效地表达自己的情感和歉意。诗歌是一种美妙的艺术形式，它能够打动人心，改变人的思维和情感。但我们也要明白，挽回感情需要双方的共同努力和理解。当我们用诗歌表达自己的真诚时，也要更多地关注对方的感受和想法。

三、诗歌答友人的主旨句？

七律答友人的主旨句是我欲因之梦寥廓，芙蓉国里尽朝晖。这首诗在诗人所有诗作中最为绚丽飘逸，工艺上也最为讲究。前四句妙用古典神话传说，想象力瑰丽斑斓，情景交融，从神仙世界写到后四句的现实世界，可谓举重若轻、自然婉转。

四、送友人现代诗歌？

赠送一首现代诗歌给友人，可以表达自己的情感和思考；同时也可以分享美好的文学艺术。以下是几首典型的现代诗歌，供参考：1. 徐志摩《再别康桥》：轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻地招手， 作别西天的云彩。2. 海子《面朝大海，春暖花开》：面朝大海， 春暖花开。 多少年你不回来， 你故乡， 那里有你的父亲。3. 席慕蓉《雨巷》：我听见雨滴落在青青草地， 我听见远方下着雨， 我的心里面， 不知为什么， 有个人却突然地想起。4. 余光中《七夕》：你明亮的眼是星空， 我死去的心在她那里。 这是她的孔_

五、思友人思故乡的诗歌？

关于这个问题，思友人思故乡，念旧事忆往昔。

风吹草木凋零，心情萧索难释。

偶闻故乡消息，心中涌起无限惆怅。

望远方亲友，思念之情如潮水般涌来。

愿长相思，共度岁月长。

六、送友人游塞北诗歌鉴赏？

　送友人游塞北

　　李频

朔野正秋风，前程见碛鸿。日西身独远，山转路无穷。

树隔高关断，沙连大漠空。君看河外将，早晚拟平戎。

　　作者简介

　　 李频（818—876），字德新，唐大中元年(847)，唐寿昌长汀源人（今建德李家镇）葬于永乐(今李家)，唐代后期诗人。幼读诗书，博览强记，领悟颇多。寿昌县令 穆君 游灵栖洞，即景吟诗：“一径入双崖，初疑有几家。行穷人不见，坐久日空斜”。得此四句后稍顿未续。时李频从行，续吟：“石上生灵笋，池中落异花。终须结茅屋，到此学餐霞。”穆君大为赞赏。但此诗根据史学家考证是李频本人所作。

七、古人探索宇宙的诗歌

古人探索宇宙的诗歌是中国古代文化中蕴含着深邃智慧的一部分。在古代中国，诗歌被视为表达人们思想情感的重要形式，也被用来描绘宇宙万物的神奇之处。

宇宙的奥秘

古人对宇宙的探索始于对自然界的观察和思考。他们用自己的感觉和想象力去描绘广袤的星空、流动的云彩和蔓延的山川。诗人们常常借助诗歌这一表现形式，来探寻宇宙的奥秘，表达对自然和宇宙的敬畏和赞美。

诗歌的魅力

古代中国的诗歌以其简洁的语言、深刻的意境和优美的韵律而闻名于世。诗人们通过诗歌将自己的感悟和思考传达给后人，留下了许多经典之作。在古人探索宇宙的诗歌中，我们可以感受到诗人们对宇宙的独特理解和表达方式。

宇宙的浩瀚

古人眼中的宇宙是浩瀚而神秘的，星辰之下，人类的存在显得微不足道。诗人们常常借助宇宙的广袤来映衬人类的渺小，表达出对生命的珍惜和对宇宙的敬畏。

文化传承

古人探索宇宙的诗歌不仅是情感的抒发，更是一种文化传承和精神传达。通过诗歌，我们能够了解古代人们对宇宙的感悟和思考，感受到他们内心深处的追求和向往。

结语

古人探索宇宙的诗歌承载着丰富的情感和智慧，是中华文化宝库中的珍贵遗产。通过阅读和品味这些诗篇，我们不仅可以感受到古代文人墨客的才华，也能够领略到宇宙之美与人类之渺小。

八、最肯忘却古人诗歌曲？

这是毛阿敏演唱的《相思》

《相思》是赵小源填词、毛阿敏演唱歌曲，2000年版古装神话电视剧《西游记后传》的片尾曲

歌词：

红豆生南国

是很遥远的事情

相思算什么

早无人在意

醉卧不夜城

处处霓虹

酒杯中好一片滥滥风情

最肯忘却古人诗

最不屑一顾是相思

守着爱怕人笑

还怕人看清

春又来看红豆开

竟不见有情人去采

烟花拥着风流真情不在

最肯忘却古人诗

最不屑一顾是相思

守着爱怕人笑

还怕人看清

春又来看红豆开

竟不见有情人去采

烟花拥着风流真情不在

最肯忘却古人诗

最不屑一顾是相思

守着爱怕人笑

还怕人看清

春又来看红豆开

竟不见有情人去采

烟花拥着风流真情不在

烟花拥着风流真情不在

九、古人描写童年的诗歌？

1、《村居》——清代高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

译文：

农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。

杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

2、《小儿垂钓》——唐代胡令能

篷头稚子学垂伦，侧卧莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

译文：

一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。

听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

3、《长干行》——唐代李白

郎骑竹马来，绕床弄青梅。

同居长干里，两小无嫌猜。

译文：

你骑着竹马过来，我们一起绕着井栏，互掷青梅为戏。

我们同在长干里居住，两个人从小都没什么猜忌。

4、《回乡偶书》 ——唐代贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

译文：

我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。

儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？

5、《舟过安仁》 ——宋代杨万里

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞， 不是遮头是使风。

译文：

一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。

怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。

6、《牧童 》——唐代吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

译文：

辽阔的草原像被铺在地上一样，四处都是草地。晚风中隐约传来牧童断断续续悠扬的笛声。

牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的晚霞时分。他连蓑衣都没脱，就躺在草地上看天空中的圆月。

7、《夜书所见》——宋代叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

译文：

瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。

家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。

8、《池上·小娃撑小艇》——唐代白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

译文：

一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。

他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。

9、《宿新市徐公店》——南宋杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

译文：

篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。

小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。

10、《四时田园杂兴》（其一）——宋代范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

译文：

白天出去耕田，到了夜晚回来搓麻绳，农家男女都各自挑起家庭的重担。

儿童不明白怎么耕耘，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。

十、古人感动的长诗歌？

江城子

苏轼

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。