ACT阅读小说部分怎么快速阅读？ACT阅读小说部分怎么快速阅读？

我们这里就有学生学了40个小时后，阅读从24提高到35分的成功案例！

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这位同学几个月前来报名的时候，阅读分数是24分，经过辅导之后，阅读从24提高到了9月的27，又提高到了10月的35分，实现了一个很大的飞跃。阅读提高了11分！！！总分拼分(Superscore)也达到了很高的35分。很多学校是可以接受ACT拼分的—也就是四门科各自的最高分组成一个新的平均分。

要学好ACT阅读，最关键的是善于识别考点，也就是在不看题的情况下，就能预判文章中哪些句子可能会出题，关键句中哪些词是关键词…将这些关键句和关键词优先记住，做题时优先选择原词、同义词即可。我们们已经帮助了很多学生获得了阅读34-35的高分，足以证明这个方法时有效的。这样就可以按时做完ACT阅读，而且还可以获得很高的分数。

反之，如果用传统的总结全段、翻译句子，然后翻译选项的方法做题，是很难做好ACT阅读的，甚至很难做完ACT阅读。原因有几点：

1） ACT阅读是全世界对速度要求最高的考试，如果每句话都仔细看，一般都看不完。全球的ACT考生（包括美国英语母语的考生）有99%做不完阅读，ACT平均分一直在20-22分左右。国内大部分考生也很难突破26-27的瓶颈。但是用我们的高效阅读的方法，ACT阅读30分以上不难实现，阅读34-35分也连连出现，超乎意料！

2） ACT问题绝大部分是考察对某句话的理解，然后对原句进行改写，也就是同义词替换。如果考生没有找到问题对应的考点句，就算将段落中其他句子全部看懂，也未必能做出来。所以，预判考点句是关键。考点句一般都是比较特殊的句子，必然not…but…这样的否定转折句是最大考点，其次还有过渡词后的句子、对比句、因果关系句、倒装句、平行句、定语从句、修辞句、观点句、引述句等特殊句型。这些规律是我们在过去多年对所有ACT阅读真题的考点句进行分析总结后得出的结论。掌握这些规律不仅可以帮助学生考好ACT，也可以提高快速阅读能力，有利于今后的学业。学好ACT有利于提高学生的信息分析能力。

3） ACT的词汇和语法有些还是比较难的。考生自以为看懂了段落或句子，其实未必看懂了，结果按照自己的理解就很选择错误的选项。。我们的方法是在考点句中识别关键词，然后按原词或同义词优先的办法快速选出答案。。。这样考生就可以在有些词不认识的情况下也能做对题。要想认识考点句中的每个词还是不容易实现的（要想认识ACT阅读每个词，词汇量至少要2万以上），但要认识其中的关键词就不难实现。而且大部分ACT真题考到的关键词都不是太难的（不排除人文和小说中有些词比较难一些，也要提前学习这些词汇），所以，用关键词做题更容易做对。而且ACT解题时，不要求选项中每个词都对上原文，我们提出2/3原则和1/2原则，也就是一个选项中的几个实义词汇有2/3和原文对应，就可以选，有时候1/2对应就可以选。这也是一个极为关键的决策原则—信息不要求非常充分。美国有知名的军事将领提出了40%-70%原则，也就是在在掌握所需信息40%-70%的时候是决策的最佳时机，当信息少于40%的时候还不能做决策，在超过70%的时候做决策就已经晚了。这个军事决策方式和我们提出的2/3原则和1/2原则是很类似的。也正因为如此，我们认为学ACT的过程就是提高决策能力的过程。

4） ACT考生并没有学过翻译，如果将考点句翻译成中文、然后再将选项成中文，这样做题可能会出现两次错误，大大降低做题的正确率。所以，用翻译的方式做ACT题不是个好方法。我们提倡的在考点句中选出关键词，然后在每个选项看关键词，用关键词对应的方式做题是个很有效的方法。毕竟，认识关键词比翻译句子要简单多了！如何识别关键词也是有规律的，比如否定词、平行词汇、重复词汇、形容词、副词、重要动词、抽象名词一般就是关键词，也就是考点所在。

未完待续。有问题可提问。

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