严师家风家训？
一、严师家风家训？
1、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
——《朱子家训》
【大意】对于一碗粥或一顿饭，应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。
2、轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思；因事相争，焉知非我之不是，须平心暗想。
——《朱子家训》
【大意】他人来说长道短，不可轻信，要再三思考。因为怎知道他不是来说人坏话呢?因事相争，要冷静反省自己，因为怎知道不是我的过错？
3、施惠无念，受恩莫忘。
——《朱子家训》
【大意】对人施了恩惠，不要记在心里，受了他人的恩惠，一定要常记在心。
4、父子之严，不可以狎；骨肉之爱，不可以简。简则慈孝不接，狎则怠慢生焉。
——《颜氏家训》
【大意】父子之间要严肃，而不可以轻忽；骨肉之间要有爱，但不可以简慢。简慢了就慈孝都做不好，轻忽了怠慢就会产生。
二、严师名人事迹
在教育界，有一些严师的名人事迹流传至今，他们以严格的要求和高尚的师德赢得了学生和社会的尊重和敬仰。这些严师不仅在教学上取得了杰出的成就，而且在塑造学生成长和品格培养方面起到了举足轻重的作用。
杨绛——铁肩担责，教育楷模
杨绛，著名作家郭沫若和杨度的妻子，被誉为"国学泰斗"，但她的一生与教育也有着密切联系。凭借杰出的才华和无私的奉献精神，杨绛成为了数不胜数青年学子心目中的榜样。
在杨绛的教育生涯中，她始终秉持着对学生的严格要求。她追求极致的品质，对学生的学习态度、学术造诣和思考能力都提出了较高的要求。她鼓励学生勇于思考，提出自己的观点，并指导他们进行系统的调研和分析。
作为一名杰出的语文老师，杨绛注重学生在语言文字方面的修养。她通过课堂教学和个别指导，帮助学生提高写作水平，培养正确的表达能力。她常常与学生一起用心修改文章，将学生的想法与感受融入其中，帮助他们塑造自己的独特风格。
在杨绛的教育理念中，她强调品德教育的重要性。她以身作则，言传身教地引导学生正确的价值观和道德观念。她注重培养学生的品行修养，力求使学生在知识的同时，成为德行高尚的人。
杨绛先生在教育界作出的巨大贡献，不仅得到了学生的感激和爱戴，也为后人树立了崇高的榜样。
陈景润——严格要求，培养科学之魂
陈景润，现代物理学家，他对教育事业的贡献不容忽视。他的治学严谨、严格要求的作风成为了他教育学生的特点。
陈景润的授课方式严谨而严格，注重培养学生的创新思维和科学方法。他对学生的要求较高，尤其强调学生的逻辑思维和实验能力。他常常通过举例、引用科学实例等方式激发学生的兴趣，贯彻实际操作和理论知识相结合的教学思想。
陈景润注重培养学生的科学精神和独立思考能力。他鼓励学生养成自主学习和研究的习惯，激励他们自主发现问题、探索知识，培养独立思考的能力。他相信只有自主学习的学生才能成为真正的科学家。
陈景润严谨的治学态度和对科研的执着追求，为无数学子树立了学术追求的楷模，也为国家培养了一批批具有创新精神和高尚品质的人才。
李宗仁——严师深恩，教风严谨
李宗仁，中国著名将领和政治家，也是中国教育事业的一位杰出代表。他对学生有着严格的要求和高尚的教育理念，被学生们亲切地称为"严父子"。
李宗仁处事严谨，要求严格，对学生的学习和行为给予了高度关注。他注重培养学生的责任感和纪律观念，鼓励学生树立正确的价值观，追求卓越。他提倡勤奋、刻苦的学风，并亲自示范，使自己成为学生努力学习的榜样。
李宗仁注重实践教学，希望学生能够将理论知识应用到实际生活中。他鼓励学生参与社会实践，锻炼实践能力，培养学生的创新精神和解决问题的能力。
李宗仁先生以严谨的治学态度和高尚的师德赢得了学生的尊敬和爱戴，他的教育理念和价值观对无数学子产生了深远的影响。
结语
严师们的事迹，是对教育事业的一种崇高追求和无私奉献的体现。他们不仅在知识传授上有着杰出的表现，更关注培养学生的品行修养和思想品质。
学生们在严师的教育下，不仅获得了知识和技能的提升，更收获了坚韧拼搏的精神和高尚情操。这些严师对学生的影响不仅仅体现在学术上，更为后来者树立了崇高的榜样。
当我们回首教育的道路，我们不禁会想起曾经那些严师的身影。他们以自己的言行影响了一代又一代的学生，留下了教育界不可磨灭的光辉。让我们怀着崇敬的心情，铭记这些严师的名人事迹，将他们的精神传承下去。
三、莘莘学子还是星星学子？
莘莘学子和星星学子都是学习勤奋的学生，但两者在学习态度和目标上有所不同。莘莘学子是指成群结队的学生，形容人数众多、密集的样子，这种学子强调的是群体的学习和竞争。而星星学子则是形容少数精英学生，强调个体的闪亮和独特。从这个意义上来说，莘莘学子更强调数量和平均水平的提高，而星星学子更注重个体的突出表现和特长的培养。所以说莘莘学子更强调集体荣誉，而星星学子更追求个人卓越。
四、芊芊学子还是莘莘学子？
莘莘学子
shēn shēn xué zǐ
成语解释 莘莘：众多的样子。众多的学生
成语出处 林语堂《机器与精神》：“今日的莘莘学子，想读书都没有地方，一个完备的图书馆也没有。”
常用程度 常用成语
感情色彩 中性成语
成语用法 作主语、宾语、定语；指学生
成语结构 偏正式成语
五、纤纤学子还是芊芊学子？
没有纤纤学子和芊芊学子，只有莘莘学子。
莘莘学子[shēn shēn xué zǐ]
莘莘学子，汉语成语，拼音是shēn shēn xué zǐ ，意思是指众多的学生。莘莘：众多的样子。指众多的学生。出自吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》。
六、严师工程自我评价？
工程师自我评价1 认真学习技术业务，掌握设备维护技能。 我于 年 月份至 年 月份在 担任程控交换机维护工作。这也是参加工作以来走上的第一个工作岗位。其实， 的设备维护工作是以交换设备为主的，还包括市话测量、电源、传输、油机等设备的综合维护工作。在综合维护工作中，始终坚持“理论联系实际”的原则，边学边用，不断提升了专业维护技能。俗话说：“工欲善其事，必先利其器”。在学习专业技术理论上，采取内外结合的原则，
七、母亲碑文对联
母亲碑文对联
母亲，永远值得我们铭记
母亲是我们生命中最伟大的存在之一，她们无私地给予我们无尽的爱和关怀。母亲像一座伟岸的高山，为我们提供坚实的依靠。当我们走过人生的各个阶段时，母亲的功绩和牺牲将永远影响着我们。
为了纪念母亲，人们常常在她们的墓碑上刻写母亲碑文对联。这些对联传达了人们对母亲的深深敬意和感激之情。下面是一些常见的母亲碑文对联：
- 慈母手中线，游子身上衣
- 天生丽质无需修，至情真爱在心头
- 只因妈妈对我好，生如夏花不忍老
- 母爱无边，情深似海
- 家和万事兴，母爱最珍贵
这些对联深刻地表达了母亲对子女的无私关爱。她们不计代价地为我们付出，就像慈母手中的线，时刻牵挂着游子的温暖。母亲的爱是无私的、无法衡量的，她们总是把我们的需求放在第一位。
母亲的爱如春风拂面
母亲的爱如春风拂面，温暖着我们的心灵。她们用细腻的爱心为我们创造温馨的家庭环境，让我们感受到无尽的关怀。
母亲对子女的爱是无私的、无条件的。她们愿意为我们付出一切，甚至甘愿放弃自己的梦想和欲望。她们的爱使我们变得坚强、勇敢，永远不会感到孤单和无助。
在这个孕育生命的过程中，母亲经历了许多艰辛和辛劳。她们将自己付出的辛勤劳动变成对子女的宝贵财富。母亲的爱是永恒的，无论我们身处何地，她们的关心和祝福始终伴随着我们。
感恩母亲，用心饮水思源
母亲的爱如大海般深沉，我们应该感恩她们的养育之恩。母亲碑文对联是我们表达感激之情的媒介。
在这些对联中，我们诚挚地向母亲表达敬意并倾诉自己的感激之情。我们意识到，母亲的养育之恩是无与伦比的，我们无法用语言和行为完全回报。但是，我们可以通过对联以及其他方式来表达我们对母亲的深深感激。
感恩之心应该时刻与我们同在。我们应该用心对待母亲，关心她们的健康和幸福。我们应该尽自己的一份力量，让母亲过上美好的生活。只有真心实意地关爱母亲，我们才能回报她们对我们的深沉爱意。
母亲，你是世上最伟大的存在
在这个充满挑战和变迁的世界中，母亲的爱永远是我们最坚实的后盾。她们默默地为我们付出，默默地支持我们的梦想和抱负。母亲是我们值得永远感恩和珍视的存在。
无论我们走到何处，无论我们取得多大的成就，母亲的爱都是我们的动力源泉。她们的爱给予我们无限的勇气和力量，让我们变得无所畏惧。在母亲的陪伴下，我们可以战胜任何困难和挫折。
让我们铭记母亲的伟大，让我们用行动向她们表示感激。无论是通过母亲碑文对联还是其他形式的表达，让我们将对母亲的感激之情传递给她们。母亲，你是我们生命中最重要的人，也是世界上最伟大的存在。
感谢你们母亲，你们的爱永远闪耀在我们的心灵深处！
八、梓梓学子还是莘莘学子？
莘莘学子莘莘学子，灼灼其华是分开的两句话，下面就是具体的意思，灼灼其华意思是：开着鲜艳粉红花。形容花开灿烂如红霞，美丽动人的样子。灼灼其华《桃夭》中的一句，出自于《诗经·国风·周南》里的一篇。原文是：桃之夭夭，灼灼其华。释义：茂盛桃树嫩枝桠，开着鲜艳粉红花。
莘莘学子，汉语成语，拼音是shēnshēnxuézǐ，意思是指众多的学生。出自吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》。原文是：莘莘学子，长期苦无出路及至科举废止，游学成风，他们便大批地来到日本。
九、芸芸学子和莘莘学子读音？
芸yun二声，芸yun二声，学xue二声，子zi三声，
莘shen平声，莘shen平声，学xue二声，子zi三声
十、莘莘学子莘莘学子的区别？
没有区别！两个成语一模一样，就是一个意思。
莘莘学子，汉语成语，拼音是shēn shēn xué zǐ ，意思是指众多的学生。出自吴玉章《从甲午战争前后到辛亥革命前后的回忆》。莘莘学子中的莘莘表示的是众多的样子。指众多的学生，属于现在是成语。“莘莘”是个叠字形容词，表示“众多”。