21课搭石,什么是搭石?搭石有什么作用？

一、21课搭石,什么是搭石?搭石有什么作用？

在颈头山顶端，布满了不少花岗岩，而其中有三块较巨型的，天然地叠在一起，故人称之为“三叠石”；又因为其形状有如宝塔，故又被称为“塔石”；而东南山脚的村庄也因此而被称为“塔石村”

二、碑文写立石还是立碑？

立碑

简介死者生平碑文的墓碑。这种碑文一般包括姓名、籍贯、家世、经历、著作、逝世年月、葬时葬地，最后是铭文，多为韵文，三言、四言、五言、七言或骚体都行。

大多数是死者后代请托别人撰写的。如韩愈的《柳子厚墓志铭》。也有介绍死者介绍得更简单的碑文和简短的墓志铭。

三、搭石课文？

本文是人教版小学语文五年级上册第5课的课文。

本文作者(刘章)写了自己家乡有一条无名小溪，每年汛(xùn)期，家乡的人们根据水的深浅，找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。

作者借摆搭石、走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感，那些无私奉献、一心为他人着想的人。

四、搭石注释？

注释是指是人们在过往没有架桥的溪流、河沟，或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。从课文中的引申意来看就是指的家乡人与人之间淳朴的情谊。

“搭”，读音为dā，在六书中属于形声字。“搭”的基本含义为支；架设；用棍棒等东西交接捆扎起来，如搭建、搭盖；引申含义为共同抬，如把桌子搭起来。在日常使用中，“搭”也常做动词，表示打，击，如搭面、扑搭。

五、怎么搭石灶？

1、首先要确定柴火灶的位置，然后在对应的墙上开烟道，并砌烟囱；

2、其次砌灶体、灶门及排灰口，灶膛内要选用耐火砖砌；接着挖烟道和拦火圈，而且锅与锅口要紧密接触；最后在灶面贴上瓷砖，并安装灶门烟道挡板，停放一段时间就能使用了。

六、搭石的作者？

搭石作者刘章

刘章1939年1月出生于河北省兴隆县，1962年加入中国作家协会。　　刘章是我国当代著名诗人，目前已出版《刘章诗选》、《刘章乡情诗》、《刘章散文选》、《北山恋》、《刘章散文选》等诗文集28部。　　在1999年中国作协《诗刊》社举办的新中国成立50年来，你最喜爱的50位诗人评选中，读者投票郭小川、刘章双双获此殊荣，承德人为之自豪，成为承德诗坛的骄傲。获首届全国新诗奖等多项奖励，有作品被选入大、中、小学教材和辅导教材。现为《诗刊》《中华诗词》编委。

七、搭石教学要求

学习搭石方法，掌握搭石要领。

教师先要求学生准备好工具，再分组比赛搭石，评优秀小组，让学生自己总结经验，教师最后归纳总结，强调重点内容。

八、搭石试讲要求？

搭石试讲通常被认为是在文化界、博物馆、美术馆等场合展示个人陈列设计水平的一种方式，以下是一些搭石试讲的要求：

1. 主题明确：在制定展陈方案时，需要明确主题和目的，使观众对展览内容进行深刻理解和记忆。

2. 细节处理：需要考虑到细节方面的处理，如背景色、灯光、文字、图片等的调整，以及展品的摆放和布局等。

3. 美学设计：要有一定的美学设计理念，把握好色彩、形状、空间等设计元素的搭配和使用。

4. 合理组织：要考虑到展览路线和观众体验，合理地组织展品，设计符合观众习惯的展陈路线。

5. 语言表达：需要有良好的语言表达能力和想象力，能通过文字、图片等方式清晰明了地表达出展览内容。

6. 安全保障：需要确保搭建过程中的安全保障，对控制灯光、电力等设施进行监控，确保观展者的安全。

九、搭石介绍顺序？

全文按照“介绍搭石一摆放搭石一走搭石一赞美搭石”的顺序展开，可以分为三个部分。

第一部分:(第1自然段)，从家乡的生活环境谈起，介绍了什么是搭石。

第二部分:(第2～4自然段)具体写搭石在人们生活中的作用和意义。第2自然段写乡亲们摆搭石的场景;第3自然段描绘了乡亲们走搭石的美好画面;第4自然段选取典型事例，描写了乡亲们走搭石时互相礼让、尊老爱幼的情景。

第三部分:(第5自然段)点明主旨，揭示搭石承载着乡亲们美好的情感。

十、《搭石》一文中，搭石有怎样的精神？作者想借搭石来颂扬什么？

表达了搭石对故乡人们的重要性，对乡亲们无私奉献、不求回报的的品质的赞美。